小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

一、培养要求

本专业以立德树人为根本任务，面向各省小学教育师资发展需求，以“德能兼优、教研兼长、一专多能”为人才培养目标定位，培养具有良好师德修养、扎实理论基础、娴熟专业技能、持续发展动能，具备胜任语文/数学教学的专业优势和从事小学多学科教学能力的高素质小学教师。

二、知识技能

掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面，较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力;具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

二、主干课程

教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。

四、发展前景

截止2015年12月，小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。

小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，小学教育专业在教育学类专业中排名第3，在整个教育学大类中排名第4位。

五、科学授课情况及师资力量：

1、单科班：

（1）、班型精讲视频。

（2）、考前串讲视频。

（3）、题库练习。

（4）、模拟考试：历年考试真题全真模拟测试，考场随时体验，考试过关率高

（5）、教师答疑。

2、精讲班：

根据最新考试大纲精讲教材,逐章精讲各章节重点，难点，配套章节练习,强化记忆,巩固基础知识。网上题库练习，网上模拟考试。

3、串讲班：

系统剖析考试特点,名师领路,考试脉络一目了然,快速掌握学习方法,学习计划,指引学员轻松复习。

4、考前密训班：

资深名师根据历年真题和考试趋势，总结预测本年度出题规律。针对各个考点，精选精编章节金题，通过习题训练,逐一击破考点。在掌握考点的同时提高答题速度,方法及技巧的训练。

5、习题精析班：

总结考试经验,针对模考内容例题进行解析,帮助掌握重要知识点，考点。学会举一反三.让学员在掌握相应知识点的同时，贴近考试，了解考试题型，掌握命题规律，针对性学习。

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